Navegação à deriva

A nossa experiência em pesquisa sobre o conceito hipertexto, foi conduzida de tal forma, a fim de nos mantermos a deriva em uma pesquisa pela internet. Nosso objetivo, consistia em abstrair-se de conhecimentos anteriores relativos a pesquisa de internet e buscar fazer uma atividade, como se fossemos principiantes. Através de nossa pesquisa visitamos inúmeros sites com conteúdos diversos, com informações interessantes, repetitivas e ao mesmo tempo esclarecedoras acerca do termo. A partir do conceito a priori encontramos o conceito que achamos mais pertinente. “Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links".Desse modo, a partir do termo inicial chegamos a diversos outros links, aos quais eu cito:quando acessamos o link hiperlinks, tivemos acesso a novas informações, como por exemplo:World Wide Web que nos levou ao conceito de hipermídia.

Assim, podemos compreender que o hipertexto pode ser considerado a base da internet, haja visto que os sites formam a grande rede que compõem a Internet, uma teia de informação que muitas vezes não é importante. Daí, percebemos a importância do professor no sentido de oprientar a navegação do aluno intencionando um acesso à informações pertinentes. No nosso caso, como buscamos realizar uma atividade à deriva, acessamos sites que mostravam links que nos levavam a conteúdos patrocinados, ou seja, propaganda de produtos ou sites maliciosos. Portanto, o professor precisa estar sempre atento no sentido de promover uma aprendizagem significativa. Para efeito de demonstração, criamos no nosso texto vários links para os conteúdos citados, demonstrando como ocorre tal interação entre conteúdos e assuntos.