sexta-feira, 1 de junho de 2012


PLANO DE AULA – ROTEIRO DO PORTAL DO PROFESSOR

Nome da Aula:BULLYING: Excluir é a Solução.

Autor e Coautor(es): . Maria Claudete e Emanuel Andrade

Estrutura Curricular:

Modalidade / Nível de Ensino
Componente Curricular
Tema
Educação de Jovens e Adultos-EJAs I, II,III,IV
Língua Portuguesa, Filosofia e Relações Humanas
Bullying

Dados da Aula:

a) O que o aluno poderá aprender com esta aula:

* Conhecer o significado da palavra”Bullying¨;
* Despertar no aluno a existência desse problema e suas consequências;
* Identificar os tipos de bullying;
* Apresentar experiências e relatos sobre a ocorrência do Bullying;
* Conscientizar sobre a construção de regras para um melhor convívio em grupo;
* Discutir sobre o respeito humano e suas diferenças.

b) Duração das atividades:

Três aulas de 50 minutos
c) Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno.

  • Conhecimento básico em pesquisar na internet;
  • Normas sociais e respeito ao próximo.

d) Estratégias e recursos da aula:

1º Momento:
*Foi realizada a predição da palavra¨Bullying, sendo demonstrada a conceituação da palavra, bem como, o endereço de internet em que o conceito poderia ser encontrado: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying

2º Momento:
Após os alunos colocarem algumas definições que os mesmos conheciam e de como eles conheceram esse termo, os alunos, em seguida, foram orientados a irem a sala de informática pesquisar sobre a palavra bullying. Neste momento os professores ficarão acompanhando-os, auxiliando-os na realização da pesquisa, tirando quaisquer dúvidas.


3º Momento:
*Formar em círculo para discutir o que aprenderam sobre o tema.







4º Momento:

*Preparação para assistir o filme:Bullying: provocações sem limites, disponível no http://www.youtube.com/watch?v=P9Cxt9MIOOs



5º Momento

*Produzir um texto digital relacionando os assuntos pesquisados e discutidos em grupo com o Filme: Bullying: provocações sem limites.

6º Momento:

* Os alunos irão construir apresentações utilizando o Broffice sobre os temas discutidos em Sala de Aula

e) Recursos Educacionais:
Computadores , data show, pincel atômico, tela de projeção, folha de papel oficio, notebook, pendrive e quadro branco.

g) Avaliação:

A avaliação será feita no decorrer de cada atividade realizada.

h) Referências bibliográficas:

*Revista Nova Escola, 18 de abril de 2012

i) Referências online:


Nenhum comentário:

Postar um comentário